福州应该如何经营一家托管班

福州应该如何经营一家托管班
福州应该如何经营一家托管班
现在市场上的托管班，托管班越来越多了，家长对托管班‌‌的要求也是越来越高，不在是传统的小饭桌就能解决家长的需求了，那么作为托管班的校长，我们应该怎么去管理好自己的托管班呢，下面小编来给您分析下传统管理类校长和教练式校长管理的区别！

（1）管理方式
传统的管理者大多数是指挥命令和控制；而一个教练型的校长，更多的是去支持和协助员工。放手让员工去做，如果他在做的过程中遇到困难，再给他较大的支持。

（2）管理身份
做教练式校长，首先在身份上要有转变。校长不再是像一个顾问一样为员工提供答案和参考，因为直接告诉员工方法并不能让他把这些方法教给别人。而是做一个管理教练，有效的去对话，引发员工通过思考，得出答案。有可能员工得到的答案比你更多。

（3）管理流程
传统的管理往往是制定工作计划，去执行，较后检测、调整，教练型管理是按结果为导向，看成果说话。我们经常听到一些老员工说：我没有功劳还有苦劳呢！对于这样的老教师，校长非常头大。有些老员工会借此机会要求加薪，教练式校长面对这种情况会告诉他：你想加工资的信念或者想法是时间的积累，是跟工作和课时相匹配衔接的。能力的提高、创造的价值才是提升你工资的一个非常好的途径。现在您的能力可能还没有达到我的期待值。

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